零基礎參加UI培訓的一些問題
2018-09-03 09:54:26
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隨著互聯(lián)網IT行業(yè)的發(fā)展，越來越多的人選擇入坑互聯(lián)網，程序員是一個很好的選擇，但是很多沒有基礎的同學都會選擇先去培訓機構培訓，今天小編先來給大家講一下零基礎參加
UI培訓的一些問題。
1.我想學UI，請問看什么書??？
2.我想學UI，請問哪個培訓機構比較好？
3.我想學UI，請問如何入手？
4.我不是設計專業(yè)，但是我還是想學UI，請問如何系統(tǒng)學習？
5.我不管，我就是要學UI，請您給點兒建議。
.........
上述的問題，我一天能收到好幾個，那么今天我就詳細的寫一寫如何開始學UI吧。
如果你連這篇文章都看不完，你還告訴我你有恒心學好UI？
一、你為什么想要學UI？
用戶界面（UserInterface）是指一切可供用戶和系統(tǒng)進行交互操作的介質的綜合。
在當下這個時間點，一提到UI，大家其實會不由自主的指向移動端app設計而忽略UI的其他形式。網頁、手機app、padapp、車載系統(tǒng)，智能冰箱的控制窗口、智能電視的操作系統(tǒng)界面等等等等，其實都是UI的范疇。
各位現(xiàn)在勵志想學UI的同學們，不妨捫心自問一下，你為什么想學UI？
我綜合分析了幾個周圍朋友和私信我的同學的真實案例，答案無非只有以下幾種：
1.UI設計工資相對較高。
2.UI設計入門相對容易。
3.自我感覺UI設計還挺有趣的。
郭德綱有個段子說得好，一個人賣盆，結果賣了兩個月發(fā)現(xiàn)不掙錢，然后就去賣豬肉了，從此以后再也沒有賣過盆，這是正常人的擇優(yōu)手段。但是還有一個人賣盆，結果賣了兩個月發(fā)現(xiàn)不掙錢，于是就去賣肉了，然后用業(yè)余時間繼續(xù)賣盆，那這個人是真的喜歡賣盆，他對賣盆這個事情有著天然的興趣。
這樣吧不然，為了檢驗你是不是真的喜歡設計，我這里先推薦諾曼的那四本《設計心理學》，這是相對來說不那么枯燥乏味的設計方面專業(yè)書了，算是一種科普性質的，什么行業(yè)看了都沒錯。你先去啃下來，如果中途沒有打瞌睡并且能夠看個大致明白并且覺得還挺有意思的，那說明你可以具備一定的自驅力，可以去開始著手學UI。
自驅力是最重要的一點，為什么今年有一些三年工作經驗以上的UI一下子就被淘汰了找不到工作？因為一個人的價值是和你的不可替代性成正比的，自驅力來源于興趣，本身不是喜歡這個行業(yè)的設計不求上進兩三年拿不出與工作經驗相襯的作品，勢必要被淘汰。
二、UI設計師掙得多么？
每個行業(yè)都有掙得很多的頂尖人才，還是那句話，一個人的價值是和你的不可替代性成正比的，但是普遍來說中國的互聯(lián)網行業(yè)薪資構成一定是產品≈技術>設計的，但是相對來說技術的行業(yè)門檻比較高，產品暫時拋開不論（手動微笑），而且在絕大多數(shù)非技術崗位互聯(lián)網從業(yè)者的心目中設計這件事情是一個純主觀的事情，很多人甚至到今天還在說哎呀XXX今天更新好丑，他們公司的UI簡直就是一坨屎這樣的言論背景下，在前幾年UI培訓確實是如火如荼的進行。
UI設計師到底掙得多么？答案是：“收入可觀”。
從騰訊CDC《2016用戶體驗行業(yè)調查報告》中能夠可以看出：
用戶體驗行業(yè)從業(yè)者稅前薪資年收入主要在5~15萬；
管理類薪資較高,集中在10~25萬；
視覺設計、交互設計、品牌設計的薪資相對較低，偏向5-10萬；
用戶研究，產品類的薪資居中，傾向于10-15w。
如果是一個下定決心打算進入UI設計/視覺設計行業(yè)的萌新，那請你做好一開始“不到5W一年”和“不到10W一年”的準備。
結論：從數(shù)據(jù)上來說，培訓出來月薪過萬這樣的例子我承認一定有，但是不多。更多的設計科班出身或者培訓行業(yè)出身的設計在工作的第一年，工資都不太喜人（一線大城市可能會相對稍微歡喜一些）。
結合上面那個賣盆的段子，不到五萬一年，你還想學UI么？（手動微笑+1）
三、學UI，應該選擇培訓機構么？
我的答案是分兩頭看，如果你是設計科班出身，并且對互聯(lián)網UI/視覺設計師的職責有清晰的認知，了解工作流程，那么我的回答是不需要。但如果你是一個學法律的學中文的，對互聯(lián)網公司和設計本身一竅不通的想學UI有志好青年，并且周圍幾乎沒有互聯(lián)網從業(yè)者圈子，那么，我的回答是需要的。
我大二的時候因為PS技術比較好，所以兼職在某培訓機構教PS，先后帶過三個班，一個是攝影后期那個就不說了，其余兩個都是UI的基礎班，只不過一個側重移動端app，一個側重網頁設計而已（12年那時候還沒sketch）。
我可以拍著胸脯保證我教授的PS知識能夠完成市面上所有的app和網頁設計，這個按鈕是怎么實現(xiàn)的，漸變怎么拉，字行距間距怎么設置，布爾運算怎么操作這些你從我這里一學就會，包學包會，然而這并沒有什么卵用。這就好比一個你去學習素描，老師告訴你鉛筆分為幾種，每一種黑度不一樣，你手要怎么拿鉛筆，排線要怎么練，面是由線構成的，好了，你畫吧。你能畫的出來才怪。
如果你沒有這么好的學習環(huán)境和教授指導，建議你還是報一個班，線下太貴，建議網上課堂學習。
第一，學生學習自主性強。當學生在面對電腦時，會有一種自己未來掌握在自己手中的感覺，所有的操作完全由自己掌控，真正發(fā)揮學習的主觀能動性。
第二，學生非限性學習。網絡學習的學生不受年齡的限制，同時，在時間和空間上也少了許多限制，可以說網絡發(fā)達的現(xiàn)在，隨時隨地都可以網上學習。
第三，學習的探究性更加深入。網絡的空間很大，當學生在遇到問題時，可以在網上與同專業(yè)，甚至不同專業(yè)的學生進行交流，還可以上網查找資料。由于沒有任何約束，對問題的探究也更加的深入，寬松的學習氣氛使學生可以更好的發(fā)揮自己的聰明才智，相互幫助、促進，更好的解決問題
第四，學生學習的多向性。網絡背景下學習是一種多向的信息交流活動，學生在獲取不同的資源時可以進行比較，集思廣益，相互之間取長補短，學習的知識也不再僅僅是書本上的死內容，而是更加靈活，取之
對于教育機構來說，網絡教學平臺主要有以下幾點優(yōu)勢：
1、打破地域的限制，實現(xiàn)公平教育
我國地域廣闊，經濟水平不均等也就使得教育水平不等，而互聯(lián)網是沒有地域限制的，網絡教學平臺任何地區(qū)個人都可使用，實現(xiàn)公平教育。
2、教學資源最大化
在網絡教學未出現(xiàn)之前，學生獲取知識的渠道是比較狹窄的，而網絡教學平臺，則可以將教學資源最大化，讓每個用戶都享受到高質的教學資源。
3、招生范圍更廣，用戶群體更大
有了網絡教學平臺，可以全國各地的招生，用戶群體也會更加的龐大，利潤空間也會更大。
4、自由選擇課程老師
學校學習，課程老師都是固定的，如果對某一老師反感，也就會連帶著反感相應的學科，致使這門學科學習的沒有那么好，而網絡教學平臺則沒有這方面的煩惱，學生可以自由選擇課程老師，哪個老師好就選擇哪個，對于學習也有幫助。
5、學習趣味性更足
在學校的學習，更多的是為了考試升學，所以學習的環(huán)境也會相對比較乏味枯燥，而網絡教學平臺在學習的環(huán)節(jié)中會增加比較多趣味性的內容，增強學生學習的興趣，興趣是最好的老師，也有利于提高學生成績。
很多想入行UI的小白最大的誤區(qū)在于：我只要PS/sketch用得好，我就是個設計師了。
拜托你們醒醒好吧，你要明白PS也好sketch只是一款工具而已，它本質上和屠夫手里的刀，獵人手里的弓箭，雕塑家手里的釘錘沒有任何區(qū)別。我現(xiàn)在把羅丹的工具從博物館偷出來給你再給你一塊質地幾乎一樣的石頭，你敲一個思想者出來我看看？
四、Sketch和PS必須熟練掌握一款
好了書歸正傳，雖然學會軟件并不等于可以勝任UI設計的工作，但是學會一門軟件是很基礎的入門級的事情，市面上能用于UI設計的工具現(xiàn)在幾乎淘汰到了只剩三款，PS/Ai/sketch，而其中Ai由于是基于對象的矢量繪制軟件，在位圖設計當中有著天然的劣勢（當然也有很多人用，但是我個人是直接排除的，才不會告訴你我還見過firework流的UI呢）。
在Ps和sketch中，目前在UI設計工作中，我基本上完全會用sketch，Sketch實現(xiàn)不了的功能，偶爾會用PS輔助一下，Sketch實現(xiàn)不了什么功能呢，比如你現(xiàn)在想做一個彌散陰影（自行百度），sketch就實現(xiàn)不了，十分想吐槽sketch沒有類似于PS圖層“圖層樣式”的功能，不然基本上做UI就可以完全不打開PS了。
目前我的觀點是Sketch可以作為UI設計主打軟件，適合新手使用，入門簡單，學習成本極低，插件豐富，功能足夠強大，唯一美中不足就是只支持蘋果系統(tǒng)，但是我認為如果你是決心入行的話，rmbp還是買一個吧。Sketch/PS的教程視頻網上一搜一大把，這里我就不贅述了。學習一款軟件，最重要的是持之以恒，一兩個月絕對可以掌握，這部分外功沒啥好說的。
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