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凡是成功人士的身上都有獨特的自己才能和人格魅力，這或許正是通常得人所缺少的，他們的成功決不能簡略地歸結(jié)為機遇好，他們拿到高薪酬也不是垂手可得的，廣水人才網(wǎng)編輯小木歸納為以下15點。
1、解決疑問時的逆向思想才能。面臨工作中遇到的新疑問，一時又找不到解決方法。并且，上司可能也沒有什么錦囊妙計時，他們擅長用逆向思想辦法去探索解決疑問的途徑。
他們清楚具體業(yè)務(wù)執(zhí)行者比上司更容易找出疑問的結(jié)點，是人為的，還是客觀的；是技術(shù)疑問，還是辦理漏洞。選用逆向思想找尋疑問的解決方法，會更容易從疑問中解脫出來。
2、思考疑問時的換位思考才能。在思考解決疑問的計劃時，常人通常站在自己職責(zé)范圍態(tài)度上盡快妥善處理。而他們卻總會自覺地站在公司或老板的態(tài)度去思考解決疑問的計劃。
作為公司或老板，解決疑問的起點首先思考的是怎么避免類似疑問的重復(fù)出現(xiàn)，而不是頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳的就事論事計劃。能始終站在公司或老板的態(tài)度上去醞釀解決疑問的計劃，逐漸地他們便成為能夠信賴的人。
3、強于他人的總結(jié)才能。他們具備的對疑問的分析、歸納、總結(jié)才能比常人強�？偰苷页鲆�(guī)律性的東西，并駕馭事物，從而到達事半功倍的作用人們常說苦干不如巧干。但是怎么巧干，不是人人都曉得的。不然就不會干相同的工作，常人一天忙到晚都來不及；而他們，卻整天很灑脫。
4、簡潔的文書編寫才能。老板通常都沒時間閱讀冗長的文書。因此，學(xué)會編寫簡潔的文字報告和編制賞心悅目的表格就顯得尤為重要。即便是再雜亂的疑問，他們也能將其濃縮闡述在一頁A4紙上。
有必要詳細闡明的疑問，再用附件方式附在報告或表格后面。讓老板只是閱讀一頁紙或一張表格便可曉得工作的概況。如其對此事感興趣或認為重要，能夠經(jīng)過閱讀附件里的資料來了解詳情。
5、信息資料收集才能。他們很介意收集各類信息資料，包含各種方針、報告、計劃、計劃、統(tǒng)計報表、業(yè)務(wù)流程、辦理制度、考核方法等。特別重視競賽對手的信息。由于任何成熱的業(yè)務(wù)流程本身就是很多經(jīng)驗和教訓(xùn)的堆集，遇到用時，就能夠信手拈來。這在任何教科書上是無法找到的，也不是那個老師能夠傳授的。
6、解決疑問的計劃制定才能。遇到疑問，他們不會讓領(lǐng)導(dǎo)做“問答題”而是做“挑選題”。常人遇到疑問，首先是向領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示解決辦法。帶著耳朵聽領(lǐng)導(dǎo)奉告具體操作過程。這就叫讓領(lǐng)導(dǎo)做“問答題”。而他們常帶著自己擬定好的多個解決疑問計劃供領(lǐng)導(dǎo)挑選、定奪。這就是常說的給領(lǐng)導(dǎo)出“挑選題”。領(lǐng)導(dǎo)顯然更喜歡做的是“挑選題”。
7、方針調(diào)整才能。當(dāng)自己方針在一個組織里無法完成，且又暫時不能擺脫這一環(huán)境時，他們住往會調(diào)整短期方針，并且將該方針與公司的發(fā)展方針有機地結(jié)合起來。這樣，大家的觀念就容易接近，或取得一致，就會有共同語言，就會干的快樂。反過來，他人也就會樂于承受他們。
凡是成功人士的身上都有獨特的自己才能和人格魅力，這或許正是通常得人所缺少的，他們的成功決不能簡略地歸結(jié)為機遇好，他們拿到高薪酬也不是垂手可得的，廣水人才網(wǎng)編輯小木也歸納為以下15點。
1、解決疑問時的逆向思想才能。面臨工作中遇到的新疑問，一時又找不到解決方法。并且，上司可能也沒有什么錦囊妙計時，他們擅長用逆向思想辦法去探索解決疑問的途徑。
他們清楚具體業(yè)務(wù)執(zhí)行者比上司更容易找出疑問的結(jié)點，是人為的，還是客觀的；是技術(shù)疑問，還是辦理漏洞。選用逆向思想找尋疑問的解決方法，會更容易從疑問中解脫出來。
2、思考疑問時的換位思考才能。在思考解決疑問的計劃時，常人通常站在自己職責(zé)范圍態(tài)度上盡快妥善處理。而他們卻總會自覺地站在公司或老板的態(tài)度去思考解決疑問的計劃。
作為公司或老板，解決疑問的起點首先思考的是怎么避免類似疑問的重復(fù)出現(xiàn)，而不是頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳的就事論事計劃。能始終站在公司或老板的態(tài)度上去醞釀解決疑問的計劃，逐漸地他們便成為能夠信賴的人。
3、強于他人的總結(jié)才能。他們具備的對疑問的分析、歸納、總結(jié)才能比常人強�？偰苷页鲆�(guī)律性的東西，并駕馭事物，從而到達事半功倍的作用人們常說苦干不如巧干。但是怎么巧干，不是人人都曉得的。不然就不會干相同的工作，常人一天忙到晚都來不及；而他們，卻整天很灑脫。
4、簡潔的文書編寫才能。老板通常都沒時間閱讀冗長的文書。因此，學(xué)會編寫簡潔的文字報告和編制賞心悅目的表格就顯得尤為重要。即便是再雜亂的疑問，他們也能將其濃縮闡述在一頁A4紙上。
有必要詳細闡明的疑問，再用附件方式附在報告或表格后面。讓老板只是閱讀一頁紙或一張表格便可曉得工作的概況。如其對此事感興趣或認為重要，能夠經(jīng)過閱讀附件里的資料來了解詳情。
5、信息資料收集才能。他們很介意收集各類信息資料，包含各種方針、報告、計劃、計劃、統(tǒng)計報表、業(yè)務(wù)流程、辦理制度、考核方法等。特別重視競賽對手的信息。由于任何成熱的業(yè)務(wù)流程本身就是很多經(jīng)驗和教訓(xùn)的堆集，遇到用時，就能夠信手拈來。這在任何教科書上是無法找到的，也不是那個老師能夠傳授的。
6、解決疑問的計劃制定才能。遇到疑問，他們不會讓領(lǐng)導(dǎo)做“問答題”而是做“挑選題”。常人遇到疑問，首先是向領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示解決辦法。帶著耳朵聽領(lǐng)導(dǎo)奉告具體操作過程。這就叫讓領(lǐng)導(dǎo)做“問答題”。而他們常帶著自己擬定好的多個解決疑問計劃供領(lǐng)導(dǎo)挑選、定奪。這就是常說的給領(lǐng)導(dǎo)出“挑選題”。領(lǐng)導(dǎo)顯然更喜歡做的是“挑選題”。
7、方針調(diào)整才能。當(dāng)自己方針在一個組織里無法完成，且又暫時不能擺脫這一環(huán)境時，他們住往會調(diào)整短期方針，并且將該方針與公司的發(fā)展方針有機地結(jié)合起來。這樣，大家的觀念就容易接近，或取得一致，就會有共同語言，就會干的快樂。反過來，他人也就會樂于承受他們。
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