您好！
我是XXX大學2009級新聞學專業(yè)的本科畢業(yè)生，帶著即將走入社會的興奮，讓我有幸向您做一個自我推薦。我不想夸大自己，也不想模仿別人，只想展示一個真實的自我。
我生長于農民家庭，這使我有著農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的特點。從小家里條件不優(yōu)越，造就了我樂觀向上的生活態(tài)度和自立自強的性格。
在大學四年中，學習上，我勤奮認真，獲得了國家勵志獎學金，學校二等獎學金，校級優(yōu)秀學生，通過了大學英語四級和六級，計算機二級，學習了高級辦公自動化。課外，我每周定期去學校圖書館、閱覽室，借閱一些文史哲方面的書籍和閱讀一些新聞方面的期刊雜志、報紙；積極參加班刊的編輯工作，去廣告公司和電視臺實習。在廣告公司實習時任小組組長，每天分配任務、總結工作，帶領組員共同努力完成領導分配的任務。除此之外，我還在英語輔導學校代課，做《空中英語教室》雜志在學校的發(fā)行員，給培訓學校招生，參加學校的勤工儉學，帶家教等等。在這些活動中，我不僅給自己賺取了部分生活費，為家里減輕了負擔，更重要的是獲得了鍛煉，提高了與人交往的能力和處事應變能力，懂得了工作中需要耐心、恒心，更需要責任心。
2011年10月至2012年1月，我在《今日咸陽》報社采訪部實習。這段時間的學習中，我把所學的專業(yè)理論知識和實踐結合起來，從新聞線索的獲取、采訪前的準備、采訪、采訪后的寫稿、成稿后的不斷修改，還有每天早上的早會中，領導對前一天報紙中稿件的簡評、對當天報道思路的點撥，無一不讓我受益匪淺。每天跟記者們采訪完后，我都要求自己寫稿子，寫完后嚴格修改幾次，再去向別人請教。第二天報紙出來后，把記者的稿子和自己的做一比較，從中找出自己的差距，總結出自己的稿件在標題、結構、語言和思路上的不足之處。在城市熱線接線時，我把每天的線索使用處理情況用一個表格系統(tǒng)明朗的整理出來，獲得了領導的肯定。
雖然，我只是一個即將走出校門的大學生，但是，經驗是積累出來的。只要有機會，憑著我能吃苦、肯動腦筋、勤奮踏實、善于學習、喜歡挑戰(zhàn)，我一定能夠勝任這份工作。希望您給我一個展示自我的機會，也請您相信自己的選擇——選我，沒錯！
