企業(yè)天天喊著企業(yè)人要德才兼?zhèn)洹?/P>

　　企業(yè)人并不覺得自己是無德無才的。

　　“公說公有理婆說婆有理”的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，于是引發(fā)了一場何謂德?何謂才?的舌槍大戰(zhàn)。

　　某副總為了降低成本，未經(jīng)總經(jīng)理同意，私自更換了低標號漆， 結(jié)果引發(fā)了產(chǎn)品質(zhì)量投訴事件，總經(jīng)理一氣之下問責于副總“你太缺德了”，副總連喊“冤，冤，冤，真是好心不得好報”，并憤然離職。

　　小王剛被店長批評，心里不爽，顧客來店詢問產(chǎn)品， 他簡單介紹產(chǎn)品性能后，便夸大介紹了產(chǎn)品缺點，顧客被小王的誠實所打動，當即要求下單，并表示因為小王的介紹他知道了怎么使用才能更好規(guī)避這些缺點。產(chǎn)品賣出去了，店長卻苦笑不得。

　　以上兩則案例，如何正確評價當事人的“德”與“才”呢?“某副總，出發(fā)點是“善”的，可以稱之為有“德”，但事情辦砸了，只能算作是無“才”;小王，出發(fā)點是“惡”的，可以稱之為無“德”，雖然結(jié)果是好的，但只能算作是機緣巧合，不是有“才”的表 現(xiàn)。

　所以，“德”的標準就是，你的出發(fā)點是不是為企業(yè)好的，是便有德，不是便無德。“才”的標準就是，你有沒有把企業(yè)的事情辦好，辦好了便有才，沒辦好便無才。

　　雖然德與才的四象限，大家都很熟了，但實際操作起來就不是那么回事，往往標準不容易掌握，事情處理起來撲朔迷離，結(jié)果導(dǎo)致丟掉了真正有德的，重用了實質(zhì)無德的，使得企業(yè)管理一團亂，效益一團糟。

　　所以識人用人術(shù)向來是管理者的必修課，在現(xiàn)代企業(yè)管理中，不能因為擔心人員的流失，就睜一只眼閉一只眼，用人標準堅決不能有“差不多”思想。管理者要引導(dǎo)教育企業(yè)人人心向善，把仁義禮智信植入到企業(yè)文化中，把榮辱廉恥植入到人員價值觀中，要善于慧眼識人才，能夠明辨是非黑白，懂得分析心理，觀察言行，了解行為，判斷對錯。帶兵做到明察秋毫，評估做到有理有據(jù)。這樣真正有德有才的人就會聚集到你的身邊，無德無才的人就不會有用武空間。

總結(jié)：企業(yè)管理者要引導(dǎo)教育企業(yè)人人心向善，把仁義禮智信植入到企業(yè)文化中，把榮辱廉恥植入到人員價值觀中，要善于慧眼識人才，能夠明辨是非黑白，懂得分析心理，觀察言行，了解行為，判斷對錯。帶兵做到明察秋毫，評估做到有理有據(jù)。

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