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一、學員入場時播放激昂、振奮的音樂。比如：ERA專輯、進行曲、的士高等。
二、學員入場就座后播放一首勵志音樂，讓學員進入培訓狀態(tài)，同時加上PPT、板書、橫幅等的視覺刺激，學員自我狀態(tài)會調(diào)整。
三、課程中間也可播放一些背景音樂，根據(jù)主題不一樣可以自行選取。比如：學員分享時播放舒緩溫馨的鋼琴曲，學員動情處播放煽情的音樂，學員游戲挑戰(zhàn)中播放勵志音樂或振奮的快節(jié)奏音樂。
四、中場休息時可以播放溫馨、舒緩或熱情型音樂。
五、退場時播放一些勵志型或引起情感共鳴的歌曲。比如：《放心去飛》、《永遠是朋友》、《同一首歌》、《永遠》、《今天》等。
六、在培訓中可以穿插冥想環(huán)節(jié)，這樣學員可以安靜進行自我對話，從內(nèi)在做出決定。此時需要根據(jù)學員的狀態(tài)進行引導，并配上合適的背景音樂。一般用《班得瑞》、《神秘園》專輯音樂比較多，也有一些心靈音樂可以選用。
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