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聯(lián)想總裁柳傳志曾說過，他最想要的人才：“能獨立做好一攤事的人；能帶領(lǐng)一班人做好事情的人；能審時度勢，具備一眼看到底的能力，制定戰(zhàn)略的人�！辈⒄J(rèn)為：“人才的培養(yǎng)是一個動態(tài)的、不斷實踐的過程，即做事——能力增長——做更大的事�！逼鋵崳鴤髦咀钕胍氖沁@樣的人，一種能做領(lǐng)導(dǎo)或具有領(lǐng)導(dǎo)能力的人。
在柳傳志看來，第一代創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家都把工作當(dāng)事業(yè)來做，而一般領(lǐng)導(dǎo)者只是把自己當(dāng)作職業(yè)經(jīng)理人，或把工作當(dāng)作謀生的手段，這就有可能出問題，也容易出問題。在基業(yè)常青的企業(yè)中，怎樣讓職業(yè)經(jīng)理人把企業(yè)當(dāng)作事業(yè)來做，是一個核心問題。如何才能成為柳傳志最想要的人呢？
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)之父華倫·班尼斯認(rèn)為：“每一個人都擁有領(lǐng)導(dǎo)的能力�！币虼�，不論你是誰，有多大，處于什么狀態(tài)，只要你愿意，你也可以成為領(lǐng)導(dǎo)者，一樣作對任何事。同時，班尼斯也指出，并非人人都會領(lǐng)導(dǎo)別人，都可以作對任何事。想成為一位領(lǐng)導(dǎo)者，必須是個人自由意志的絕對展現(xiàn)，必須愿意改變，并在生命的歷程中，不斷開發(fā)自我，超越自我，豐富自己的人生體驗。
愛默生曾說：“人的一半是他自己，另一半是他的表現(xiàn)�！比藗冎幌嘈潘吹降�，不論你原來是什么，關(guān)鍵在于你現(xiàn)在如何表現(xiàn)。當(dāng)然，這種表現(xiàn)不僅僅是外表，而是你綜合展示出來的氣質(zhì)和人格魅力。所以，在成為領(lǐng)導(dǎo)者之前，要先修身養(yǎng)性，爾后才有“齊家、治國、平天下”。正所謂：“內(nèi)圣方能外王�！�
在微軟亞洲研究中心，為鼓勵職員自我管理，并富有創(chuàng)造性，他們在會議室的周圍布滿白板，職工的休息室的前面也設(shè)成白板，甚至連喝茶的小圓桌也擺上了白板。目的就是讓員工們暢所欲言，異想天開。只要你有想法，又靈感，你可以隨時隨地記錄。這就是微軟一貫領(lǐng)先的秘訣。讓員工做自己的領(lǐng)導(dǎo)，整場會議只要求數(shù)量不要求質(zhì)量，最后才是綜合尋求各種想法，整合改進。
在美國西南航空也是這樣培養(yǎng)員工領(lǐng)導(dǎo)力的。他們的規(guī)則是，你可以把自己的想法告訴任何人，而任何人都必須傾聽。你可以把你的想法發(fā)給你想與之交談的任何人，包括首席執(zhí)行官、總裁。如果公司里有一位誰都害怕接近的領(lǐng)導(dǎo)，需要改變的就是這個領(lǐng)導(dǎo)本身。而且認(rèn)為，一個領(lǐng)導(dǎo)如果沒有一個意見箱，就說明這個領(lǐng)導(dǎo)在某種程度上已經(jīng)失敗了。
根據(jù)班尼斯的理論，充分展現(xiàn)自我是做領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵，并充分認(rèn)識自己和周遭的世界，而理解的關(guān)鍵則是學(xué)習(xí)，向自身的生活和經(jīng)歷學(xué)習(xí)。也許只有做到如下，才是柳傳志想要的人才。
1、要領(lǐng)導(dǎo)別人，先領(lǐng)導(dǎo)自己，正人先正己。領(lǐng)導(dǎo)是靠自己的力量成為領(lǐng)導(dǎo)的。
2、嚴(yán)格意義上說，領(lǐng)導(dǎo)不是組織賦予的，而是自身魅力的展現(xiàn)。
3、領(lǐng)導(dǎo)憑直覺行事，但不為情緒左右；從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，但不為經(jīng)驗所牽制。
4、領(lǐng)導(dǎo)能征服現(xiàn)狀，管理者只能屈服于現(xiàn)狀。
5、領(lǐng)導(dǎo)精于自己的專業(yè)，而不是按別人的要求把事情辦好。
6、領(lǐng)導(dǎo)不怕失敗，即便失敗了也能從中學(xué)習(xí)更多教訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)不僅是從一次錯誤中總結(jié)教訓(xùn)，而且還能發(fā)現(xiàn)自己的成功之處，哪怕當(dāng)時已一敗涂地。7、領(lǐng)導(dǎo)的成長來源于風(fēng)險，如果沒有失敗過，那一定也是沒有成功過。
8、領(lǐng)導(dǎo)最大的失敗就是組織了一個只適合自己領(lǐng)導(dǎo)的團隊。
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